Desafio junino bem animado

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DESAFIO- COMPADRE  MALAQUIAS

O  COMPADRE  MALAQUIAS

ME  RESPONDA  SEM  PENSA

PURQUI É  QUI  OCE  TEM

ESSE  CHEIRO  DE  GAMBÁ

EU  TO  COM  CHERO  DANADO

OCÊ  TEM  TODA  RAZÃO

PUIS  PEGUEI  ESSE  CHERINHO

DO  GAMBÁ  DO  SEU  IRMÃO

SI  MEU  IRMÃO  É  GAMBÁ

TENHO  DELE  MUITO  DÓ

FOI  SÓ  DEPOIS  QUI  MORO

NA  CASA  DA  TUA  VÓ

PUR  FAVOR  CARO  CUMPADRE

NUM  MECHA  CA  MINHA  VÓ

CUIDE   BEM  DA  TUA  IRMÃ

QUI  TEM  UMA  PERNA  SÓ .

SI  ELA  PERDEU  A  PERNA

OCE  SABE ,  OCE  VIU ?

INFRAMÔ  CA  MORDIDA

QUE  ELA  LEVO  DO  CACHORRO

DO  SEU  TIU.

ELE  PERDEU  A   PERNA

E  O  CUITADO  A DENTADURA

POIS  PENSO QUI  TAVA  MORDENO

A  PERNA  DUMA   SARACURA.

O”  CUMPADRE  É  BOM  NOIS  PARÁ

DE  PONHA  A  FAMIA  NO  MEIO

OS  OUTRO  PODI  ACREDITA

PÁ  NOIS  FICA  MUITO  FEIO.

VAMO  PARA  DE  BRIGA

O  CUMPADRE  TEM  RAZÃO

VÔ  TE  DAR  UM  ABRAÇO, APERTADO

DO  FUNDO  DO  MEU  CORAÇÃO .

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Prova Brasil 5º ano de Poruguês para baixar

Interpretação de tirinhas Garfield

 

Observe a imagem com atenção e assinale com um x a resposta correta

1. A seqüência de quadros revela que Garfield é
(A) esportista.
(B) entusiasmado.
(C) preguiçoso.
(D) descansado.

2. Nas tiras, os balões indicam que, enquanto o homem fala, Garfield
(A) resmunga.
(B) cochicha.
(C) reclama.
(D) pensa.
3. Garfield reconhece estar enganado, porque na verdade, ele está
(A) antecipando a hora de sair da cama.
(B) pensando em ir-se alimentar.
(C) adiando a hora de levantar-se.
(D) planejando pular logo da cama.
4. As reticências empregadas no penúltimo quadro indicam
(A) certeza.
(B) irritação.
(C) surpresa.
(D) indecisão.
5. Na tira, as expressões “Muito bem!”, “É hora de levantar.”, “É isso aí. Então vamos
lá” deixam de funcionar como
(A) crítica.
(B) aplauso.
(C) estímulo.
(D) vaia.

Problema de lógica

TEXTO INSTRUCIONAL

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 3, leia o texto abaixo.

Relógio de Sol Você vai precisar de: - 1 vaso - 1 lápis - massa de modelar - cartolina - cola Como fazer: 1. Passe o lápis pelo furo do vaso e prenda-o com a massa de modelar (desenho 1). 2. Risque um círculo na cartolina, maior que o fundo do vaso. 3. Recorte-a e faça um furo no centro. 4. Cole o círculo no pote, passando o lápis pelo furo (desenho 2). 5. Numa manhã, ponha o relógio no Sol. De hora em hora, marque a sombra do lápis no papel. Escreva as horas dentro de cada marca (desenho 3) Obs.: Nos dias seguintes, coloque o relógio no mesmo lugar e na mesma posição. Daí, veja as horas pela sombra do lápis na cartolina. Atenção! Nunca mude o relógio de lugar ou posição. 1. Na construção deste relógio de Sol, o que funciona como ponteiro? (A) O vaso. (B) A sombra do lápis. (C) A cartolina. (D) O círculo. 2. Por que não é pedido para fazer o furo no vaso? (A) Porque o furo não vai ser usado. (B) Porque o vaso utilizado já era furado. (C) Porque o lápis não precisa passar pelo furo. (D) Porque o círculo tampou o furo do vaso. 3. Este texto serve para (A) dar informações sobre relógio de Sol. (B) contar a história do relógio de Sol. (C) ensinar a fazer um relógio de Sol. (D) vender o relógio de Sol.

. Mauricio

Atenção: Pa

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NÃO VERBAL -

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 5, leia a propaganda abaixo.

1. O que significa a expressão Jogue limpo na propaganda acima?

(A) Brincar no meio ambiente.
(B) Desrespeitar o meio ambiente.
(C) Preservar o meio ambiente.
(D) Identificar os sete erros da propaganda.

2. Na figura de baixo, o sol está bravo porque
(A) jogaram lixo na praia.
(B) o mar não tem ondas.
(C) as pessoas não chegaram.
(D) o vento está forte.

3. A propaganda trata do tema
(A) Passatempos.
(B) Turismo.
(C) Lazer.
(D) Meio ambiente.

4. O texto acima é
(A) uma história em quadrinhos.
(B) um texto de instruções.
(C) um anúncio publicitário.
(D) uma anedota.

5. Na frase, "Jogue limpo com o meio ambiente." o ponto final é usado para
(A) expressar emoção.
(B) enumerar situações.
(C) finalizar uma idéia.
(D) indicar dúvida.

ATIVIDADES JUNINAS- DESAFIO

Desafio Caipira

( Faz-se uma fila de meninas e outra de meninos ,com numero

 igual e eles de olham e apontam o dedo em riste)

:
Meninas: Marido vai a feira comprar esteira ...
Meninos : Mulher eu já te disse larga de besteira...
Meninas: Marido vai a feira comprar feijão 
Meninos :Mulher eu já te disse que não tenho um tostão 
Meninas: Marido vai a feira comprar fubá ...
Meninos:Mulher eu já te disse que larga isto pra lá...
Meninas: Marido vai a feira comprar arroz 
meninos: Mulher eu já te disse que larga isto pra depois
Meninas: Marido vai a feira comprar quiabo 
Meninos: Mulher eu já te disse você vai é pro ....
As meninas tampam a bocas dos meninos com as mãos .

Os meninos podem sair correndo do palco atrás de seus pares.

DESAFIO JUNINO- LEGAL DEMAIS ( REPENTE JUNINO)

OLÁ , ESTAVA PROCURANDO UM DESAFIO JUNINO PARA APRESENTAÇÃO DA MINHA ESCOLA E EIS QUE ENCONTRO ESTE, É LEGAL DEMAIS PARA SER FEITO COM UM MENINO E UMA MENINA.

Interpretação de história em quadrinhos ( Menino Maluquinho)

INTERPRETAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS

QUESTÃO 1

O humor do texto acontece porquê:

a) Maluquinho descobriu um novo remédio.

b) a doença do mau hálito é muito incômoda.

c) o remédio é a rolha do vidro e não o seu conteúdo.

d) o remédio pode ser vendido para milhões de pessoas.

QUESTÃO 2

Os três sinais de exclamação que aparecem no primeiro quadrinho foram usados para ressaltar:

a) a descoberta de algo sem importância

b) a euforia do personagem com a descoberta.

c) seu desejo de vender o remédio para o amigo.

d) seu entusiasmo ao explicar como se tomava o remédio.

QUESTÃO 3

A expressão do rosto do amigo de Maluquinho no último quadrinho revela:

a) surpresa.                   b) desânimo.                    c) raiva.                    d) decepção.